Concurso de Nacimientos

Para celebrar la navidad en nuestro colegio, hicimos un concurso de nacimientos con materiales reciclaje, donde los niños mostraron su gran imaginación, ayudados de sus maestras y representantes.

El jurado estuvo conformado por parte del personal del la institución, a quienes le fue muy difícil elegir a los ganadores, pues todos los trabajos presentados demostraron dedicación y esmero.

Concierto Didáctico

Hermoso acto para los niños, con la presentacion del Sistema de Orquestas Infantiles y Juveniles, núcleo Maturin, quienes nos ofrecieron un concierto didáctico donde apredimos sobre los instrumentos que componen la orquesta sinfónica.

Primera parte:




                                                                                                                               

Segunda parte:

Día de la alimentación

El 17 de noviembre los niños de 1° "A" y 1° "B" celebraron junto a sus maestras el día de la alimentación.


Fueron llevados al estadio,

expusieron sobre la importancia que tiene cada alimento para nuestra salud,
 practicaron divertidos juegos

y tuvieron una saludable merienda.

Los alumnos de 3°"A" tambien celebraron el dia de la alimentacion, con un picnic en el parque

tambien los estudiantes de 6°"A" realizaron una actividad diferente para celebrar este dia, disfrutando del aire libre.

Actividades 1° "B" Primera Semana de Junio

Semana del 05/06/17 al 09/06/17

Área de lengua

En relación a clase vista, la concordancia del número: cuando hablamos de singular estamos mencionando un solo elemento por ejemplo: CASA pero cuando hablamos en plural nos referimos a más de un elemento por ejemplo: CASAS.

ACTIVIDAD

Escribe en plural las siguientes palabras

1. casa ------------------
2. árbol ------------------
3. pez ------------------
4. ventana ------------------
5. pelota ------------------

Escribe en singular las siguientes palabras

1. pupitres ------------------
2. pájaros ------------------
3. cofres ------------------
4. Fresas ------------------
5. flautas ------------------

Área matemática

Suma de números con dos cifras: para sumar números de dos cifras agrupamos unidades con unidades y decenas con decenas.

Ordena y resuelve según corresponda; ubica en el cuadro las cantidades:

1. 35 + 13 =
2. 24 + 30
3. 46 + 70 =
4. 31 + 36 =

   	D	U		D	U		D	U		D	U
   +			+			+			+

    
   Suma con números de tres cifras: se resuelven agrupando las unidades. Luego las decenas y por último las centenas.
   120 + 500 = ------------------
    175 + 200 = ------------------
   177 + 300 = ------------------

   	C	D	U		C	D	U		C	D	U
   +				+				+

    
   Subraya con un color la palabra que completa correctamente el nombre de cada número.
   Ejemplo: 120 ciento (dos – veinte)
   110 ciento (uno - diez)
   105 ciento (cinco – cincuenta)
   160 ciento (sesenta - setenta)
   177 ciento (sesenta y siete - setenta y siete)
   Área matemática, ciencias sociales y ciencias naturales.
    
   
    
   
   
   Con la ayuda de tus padres lee la biografía de Guaicaipuro
    
   
   
   Guaicaipuro nació en Los Teques (Venezuela) cerca del año 1530. Pertenecía a la etnia Caribes Teques, donde llegó a ser (Jefe de jefes). Fue un heroico defensor del Valle de los Caracas. Guaicaipuro es el símbolo de la resistencia y fortaleza del pueblo venezolano. Murió en el año de 1.567.
   Responde en tu cuaderno
   1. ¿A qué etnia pertenecía Guaicaipuro?
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   2. ¿Qué simbolizaba Guaicaipuro?
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   3. ¿En qué año nació Guaicaipuro?
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   • Investiga sobre el águila arpía que aparece en el billete de 10 bolívares: características, nombre científico, ¿En que estados de Venezuela habita? Dibuja águila arpía.
   • Realiza las siguientes caligrafías y ejercicio de atención.
    
   
   
   
   
   
   
   
    
   
   
   Docente: Enma Rico
    

Árboles Emblemáticos de Venezuela

Los estudiantes de cuarto grado "B", como parte de las actividades que desarrollan en su Proyecto de Aprendizaje, elaboraron junto a sus familias una representación de los árboles emblemáticos de nuestro país.

Destaca la belleza de los trabajos, la variedad de las técnicas y materiales utilizados, la creatividad y el ingenio que demostraron, reflejo sin duda de la organización de la profe en el aula, motivando a sus estudiantes, lo que hizo que el resultado fuera una exposición muy vistosa.

¡Bellísimo trabajo!